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2018年计划实行第二周小结

2018年计划实行第二周小结

2018年计划实行第二周小结 目标完成情况:完成2篇文章,3个微课制作,阅读完这样读书就够了。 出现的问题: 1、习惯的养成开始没有做好的现象,首先是11:30分,我没有按时进行睡觉,第二天的起床就出现问题,虽然可以按时起床,但是精神非常不…

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2018年计划实行的第一周复盘

2018年计划实行的第一周复盘

今天就一周的计划完成情况进行回顾,发现自己还是太急躁了。还是什么都想去做,结果出现很多事件没有完成。要将一些对现在的自己没有作用的事情删除才可以。否则每次都没有做好,焦虑的心情又会出现,形成恶循环,又会出现动力不足,从而放弃。现在自己的主要…

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每日清单管理用了这4步,我节省出来2个小时来学习

每日清单管理用了这4步,我节省出来2个小时来学习

每日清单管理用了这4步,我节省出来2个小时来学习 1 制定好2018年度计划之后,发现自己要完成自己每天阅读写作任务至少要4个小时,除了要调整计划之外,最重要解决的是每天要挤出3-4个小时进行学习写作。 查看自己每天的工作情况,除了晚上可以…

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2018心问:为了孩子,我有什么理由不拼命

2018心问:为了孩子,我有什么理由不拼命

今天想找一本笔记本记录每天的一些想法灵感,翻到了一本2007年5月的日记本,记录了当时自己一年的目标和要改变的习惯,还有当时写的一些文章。如图: 看完10年前的这些目标发现和今天自己准备制定的2018年的计划何等相似:一年20万字的写作积累…

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安全教育型微课的设计与制作:以美国《枪击事件生存指南》微课为例

安全教育型微课的设计与制作:以美国《枪击事件生存指南》微课为例

安全教育型微课的设计与制作--以美国《枪击事件生存指南》微课为例 本文发表于《中小学信息技术教育》(2014年第11期,P34-36页)    【摘要】微课是一种以微视频为主要表现方式的可视化教学资源,具有主题…

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胡铁生:还原中小学微课本质

胡铁生:还原中小学微课本质

还原中小学微课本质 微课是以某门学科的知识点为主要内容,并且是针对“学科知识点”和“教学环节”来精心设计制作,以系列化、专题化的教学视频为主要呈现方式,开放、免费为主,在线且规模大。 ■胡铁生 随着信息与通迅技术的迅猛发展,互联网已进入到W…

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910教师福利网幼儿园、小学、初中、高中资源网盘集合下载

910教师福利网幼儿园、小学、初中、高中资源网盘集合下载

910教师福利网幼儿园、小学、初中、高中资源网盘集合下载 910教师福利网因为是论坛方式运营,网络论坛国家政策要求到相关的部门进行备案,一般的个人是不能进行运营的! 为了方便运营,决定将论坛改成博客。加上目前微课在教育系统发展较快,就主题改…

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微课:为什么做比怎么做更重要

微课:为什么做比怎么做更重要

本文是应《中国信息技术教育》杂志社之约写的一篇短文,已发表2015年7月刊。受字数限制,文中的很多观点虽并未展开,但却也反映了目前微课在中小学实践的困境----老师们在没有清楚微课具体的定义及方向的情况下所制作的微课往往是为了完成任务,而无…

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学生眼中的好微课是怎么样的?

学生眼中的好微课是怎么样的?

学生眼中的好微课是怎么样的? 学生更投入地学习是教师的职责之一。MOOC的学生流失率一直是关注焦点,因此,开课教师也会绞尽脑汁地吸引、鼓励学生,哪怕只是多学一点点,也能让教师的成就感提升。 最近有两篇分别基于coursera和edX数据的论…

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微课创始人胡铁生亲授——《如何制作一堂有价值的微课》

微课创始人胡铁生亲授——《如何制作一堂有价值的微课》

在上周,希沃有幸请到了微课创始人胡铁生老师,为大家生动地阐释了微课究竟为何物。从胡老师的眼光看去,微课的发展前途是光明的,但也绝非万能的。如何巧妙地利用这个工具,使其为己所用,是一个值得每一位一线教师、相关企业多深思、多实践、多发现、多总结…

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